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Profile
Information
山内啓之 / Hiroyuki Yamauchi
Affiliation
- 立命館大学衣笠総合研究機構アート・リサーチセンター・ 特別招聘研究教員（准教授）
- Art Research Center, Ritsumeikan University / Research Associate Professor
- 東京大学空間情報科学研究センター・客員研究員
- Center for Spatial Information Science, the University of Tokyo / Visiting Researcher
Research History
- 2024年10月ー現在 京都教育大学教育学部（非常勤講師）
- 2024年4月ー現在 佛教大学歴史学部（非常勤講師）
- 2023年4月ー2023年8月 東京大学空間情報科学研究センター（特任研究員）
- 2023年4月ー2023年9月 筑波大学Bachelor’s Program in Global Issues（非常勤講師）
- 2021年4月ー2023年9月 田園調布学園大学人間福祉学部（非常勤講師）
- 2015年6月ー2020年3月 東京大学空間情報科学研究センター（特任研究員）
Degree
- 博士（環境学）東京大学（2023年3月）/ Ph.D. in Environment Studies (The University of Tokyo)
- 修士（文学）奈良大学（2015年3月） / Master of Letters (Nara University)
Achievements
Peer-Reviewed Journals
- Hiroyuki Yamauchi, Takashi Oguchi, Kotaro Iizuka, Yuichi S. Hayakawa, Toshikazu Seto (2024) Evaluation of GIScience exercise using online educational materials for Japanese university students. The Professional Geographer 76(4) 490-503.
- Jiali Song, Hiroyuki Yamauchi, Takashi Oguchi, Takuro Ogura, Yosuke Nakamura, Jipeng Wang (2023) Effects of web geographic information system (GIS) technology and curriculum approaches on education for disaster risk reduction. Natural Hazards and Earth System Sciences, 23(11), 3617-3634.
- 山内啓之, 小倉拓郎, 中村洋介, 宋 佳麗, 小口 高（2023）地形教育のための空撮全天球画像を用いた教材の開発と評価. 新地理 71(2), 1-11.
- 山内啓之, 鶴岡謙一, 小倉拓郎, 田村裕彦, 早川裕弌, 飯塚浩太郎, 小口 高（2022）三次元地理空間情報とVR技術を用いた遺構の散策アプリの試作と評価 －地理教育への応用に向けて－. E-journal GEO 17(1) 169-179.
- Jiali Song, Hiroyuki Yamauchi, Takashi Oguchi, Takuro Ogura (2022) Application of web hazard maps to high school education for disaster risk reduction. International Journal of Disaster Risk Reduction, 72.
- Kotaro Iizuka, Takuro Ogura, Yuki Akiyama, Hiroyuki Yamauchi, Takeshi Hashimoto, Yudai Yamada (2021) Improving the 3D model accuracy with a post-processing kinematic (PPK) method for UAS surveys. Geocarto International, 37(3) , 1-16.
山内啓之, 小口 高, 小倉拓郎（2020）GISを用いた地形教育のためのオープン教材の試作と評価. 地形, 41(4), 363-375.
山内啓之, 小口 高, 早川裕弌, 瀬戸寿一 (2019) GISの標準コアカリキュラムと知識体系を踏まえた実習用オープン教材の開発と評価. E-journal GEO, 14(2), 288-295.
Others
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